Repasando las
últimas novedades de las TIC en la educación, encontramos un artículo
muy interesante, para todos los padres y docentes, sobre un colegio de
Gandía, un ejemplo de como poco a poco las TIC van encontrando su lugar
en la educación, un ejemplo a seguir:
Las
TIC en el colegio Escolapias, en Gandía
Por
Educación 3.0 el 17 oct 2012
El
Colegio Escolapias de Gandía, en Valencia, lleva desde el año 2009
implementando las TIC de forma progresiva: desde PDIs hasta otras herramientas
como Google Docs, blogs o webquests. Daniel Díaz, del departamento de
Informática del centro, nos cuenta cómo lo han hecho.
Lo
primero que nos planteamos fue una plataforma de correo que fuese gratuita, que
tuviese un soporte cualificado y continuo y que fuese sencilla de utilizar.
Google Apps para Educación nos ofrecía todo ello. Comenzamos con la creación de
cuentas de correo para profesores y el personal de administración y servicios,
de forma que todo lo que sucede en el centro, se queda en el mismo. La
seguridad de trabajar en un entorno cerrado es muy importante para cualquier
centro educativo.
Utilizamos
Calendar como método para comunicar a profesores y alumnos eventos importantes
del centro: así conocemos desde las reuniones del día hasta fechas de exámenes
y claustros. Los alumnos, por su parte, pueden ver los calendarios de cada
asignatura y estar informados de todo lo que acontece. Además con el auge de
los smartphones, tanto profesores como alumno, están al tanto de forma
instantánea de todo lo que se publica.
Google
Drive nos permite contar con una plataforma de trabajo estándar y una suite
ofimática bastante competente, tanto en tratamiento de textos como en hojas de
cálculo y presentaciones. Con todo esto,
conseguimos un entorno de trabajo sencillo, conocido por todos y que permite
algo muy importante, el trabajo colaborativo y el uso masivo de las TIC, tan
importante hoy día.
Una SMART Table para el alumnado con necesidades
especiales
Al
mismo tiempo hemos implementado PDIs: contamos con pizarras en todas las clases
desde Infantil (2 años) hasta 2º de Bachillerato y la experiencia está siendo
muy interesante y enriquecedora, tanto para profesores como para alumnos. El
Gabinete Psicopedagógico del centro cuenta con una SMART Table donde los niños
con necesidades especiales (NEE) pueden realizar multitud de actividades.
Cuentan, además, con iPads desde los que realizan su trabajo y libros web que
abarcan diversas dificultades de aprendizaje –se trata de un proyecto elaborado
por los Gabinetes Psicopedagógicos de la zona de Cataluña, Valencia y Baleares
que fue premiado recientemente por el Ministerio de Educación-.
Además,
tenemos tres redes Wi-Fi que abarcan todo el centro, dos salas de
informática con 18 ordenadores cada una -los profesores cuentan cada uno
con un ordenador portátil- y un laboratorio de idiomas con 18 equipos
multimedia que permiten trabajar fluidamente la edición de imagen y
vídeo.
Incluso
nos hemos atrevido a crear una aplicación para smartphones y con la que
los padres están al tanto de las noticias que publicamos en la web del
centro, en la de Bachillerato y en la Infantil, del menú de comedor, ver
los vídeos que publicamos sobre las actividades del centro y un largo
etc.
En comunicación con las familias
Ya
sólo nos faltaba introducir las redes sociales y la comunicación directa con
los padres. Para lo primero, creamos una página en Facebook, un canal en
YouTube donde publicamos los vídeos que vamos grabando de las diferentes
actividades de los alumnos, fiestas, etcétera. y una cuenta en Twitter (@EscolapiasGND).
Todos estos canales permiten mantener el feedback con los padres. Por último,
creamos una serie de encuestas para padres y profesores acerca del
funcionamiento del centro y con las obtenemos información para mejorar.
Para
facilitar a los padres, la información importante e inmediata de su interés,
este curso contamos ya con una secretaría virtual a modo de Tótem en el hall
del colegio. Como proyectos futuros, tenemos el estudio de la red Edmodo para
trabajar con los alumnos; de hecho, algunos profesores del centro ya han
comenzado a utilizarla y las impresiones han sido muy positivas pues permite la
comunicación con el alumno pero también que los padres puedan acceder para ver
las notas de los alumnos en las diferentes asignaturas así como mantener el
contacto directo con el profesor.
Para aquellos
padres, docentes y alumnos que os interese conocer más noticias sobre
las TIC en la educación y conocer más ampliamente el involucramiento y
desarrollo de las TIC en la educación de nuestro país os dejamos la
página web de Revista Educación 3.0 (pinchar).